La sexualité a une place centrale dans la vie de tout être humain. Elle ne se limite pas seulement à ce que notre corps peut faire et ce qu’on en fait ; elle implique aussi comment on se sent dans son corps, les liens qu’on tisse et comment on les vit. Elle concerne donc le sexe, les identités et les rôles socialement associés aux genres, l’orientation sexuelle, l’érotisme, le plaisir, l’intimité, la reproduction etc… Elle influence l’être humain tout au long de la vie et est constamment présente dans son quotidien. L’impression qu’on y est suffisamment habitué ou qu’elle va de soi constitue souvent un véritable piège.

De plus, la médiatisation autour de la sexualité, marquée de nos jours, par le développement d’informations pléthoriques souvent erronées et de modèles sexuels, expose les jeunes à travers des prises de risques en termes de comportements sexuels. Ces risques sont souvent très compromettants pour leur avenir et leur vie. Il ne s’agit pas seulement des risques d’infections transmissibles sexuellement et par le sang, de grossesses prématurées, d’avortements réalisés dans des conditions douteuses et mortelles, mais aussi des risques préjudiciables pour leur avenir en termes de capacité d’aimer, de se faire aimer, de nouer des relations ou se mettre en couple, de faire des enfants, de pouvoir se concentrer sur un idéal etc…

La sexualité doit s’apprendre quel que soit le champ dans lequel on le définit, et cet apprentissage est essentiellement basé sur la communication, l’information et la sensibilisation. Il est d’ailleurs très important que cet apprentissage trouve une place dans l’éducation de l’enfant depuis son jeune âge, afin qu’il soit imprégné des différents versants de la sexualité : les principales conséquences lorsqu’elle est mal vécue, le bien que constitue la sexualité pour tout être humain, comment et quand s’en servir.
Circle of International Solidarity a choisi de promouvoir la santé sexuelle et affective des jeunes adolescent.e.s particulièrement, à travers l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS). Il s’agit d’accompagner ces jeunes et ces adolescent.e.s en les aidant à devenir des adultes épanouie.s. Le travail consiste essentiellement à permettre à ceux.celles-ci d’avoir accès à des informations fiables, complètes et adaptées à leur âge.

Les établissements scolaires secondaires sont les principales cibles de nos activités dans ce sens. En partenariat avec des directions départementales de l’Enseignement Secondaire, Technique et de la Formation Professionnelle et des écoles publiques, nous organisons périodiquement des campagnes de sensibilisation à l’endroit de ces jeunes, au sujet des comportements sexuels à risque, du respect de l’autre et de ses choix en matière sexuelle, et de l’affectivité. Les parents et les enseignant.e.s constituent également des cibles indirectes avec qui nous organisons des ateliers sur comment parler de la sexualité aux enfants et aux apprenant.e.s et sur ce qu’il faut leur dire.

Une équipe qualifiée constituée de médecins, d’un sexologue, de psychologues, d’assistantes sociales et de juristes nous aide à assurer à des jeunes survivant.e.s d’agressions sexuelles, l’accompagnement le plus adapté possible, en ligne comme en présentiel. CIS-Bénin oriente également des cas vers des structures d’État indiquées. Nous offrons gratuitement et discrètement aux jeunes atteint.e.s du VIH/Sida, un suivi aussi bien médical que psychologique. Besoin de nous contacter ? Cliquez ici.